Lärande Förskolor och Grundskolor i Sverige AB, Erlaskolan

Vi är mitt uppe i en spännande utvecklingsresa där vi till läsårsstarten 2022 genomför vår nya satsning på en skola för en ny tid med en organisation och pedagogik i framkant. Vi har samma uppdrag som alla andra skolor i Sverige, men vi har valt att utveckla vår skola för att ännu tryggare och mer framgångsrikt bidra till barnets samt elevens personliga och kunskapsmässiga utveckling. Genom aktivt lärande för våra barn och elever samt en pedagogisk modell baserad på helhetstänkande vill vi ge så många barn och ungdomar som möjligt de bästa förutsättningarna att lyckas – under skoltiden och i framtiden. Resultatet? Mer trygghet, högre motivation, mindre stress och större glädje för att utvecklas så långt som möjligt.

Arbetsbeskrivning - Uppdraget som teamlärare
Som lärare på Erlaskolan Östra skapar du förutsättningar för lärande och handleder mot målen för verksamheten. Du planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med din teamlärar-kollega. Du deltar i utvecklingsarbete, arbetslagsarbete och förväntas samarbeta med kollegor på olika sätt, inom exempelvis elevhälsa.

Nu till nästa läsår planerar vi en satsning på en organisation och pedagogik i framkant. Det betyder sammanfattningsvis att:

- Vi organiserar lärarna i team som undervisar eleverna ämnesövergripande tillsammans i en årskurs. Vi kallar det för teamlärarskap. Praktisk- estetsiska ämnen och moderna språk schemaläggs separat. Viss ämnesspecifik tid i andra ämnen schemaläggs också separat.

- Vi har en läsårsstruktur som är indelad i 6 perioder för att möjliggöra ett systematiskt och hållbart ämnesövergripande arbete. Varje period innehåller ett ämnesövergripande uppdrag, med en tillhörande mellanvecka för gemensamma skol-aktiviteter, ämnesspecifika inslag och 1-2 studiedagar för eleverna då lärare arbetar med planering, utveckling och dokumentation.

- På högstadiet går vi ifrån en traditionell struktur som riskerar att leda till stress för elever och lärare. Du och din teamlärarkollega arbetar med en årskurs istället för flera och följer dem i det ämnesövergripande arbetet. På så vis får ni närmare relationer och ett tryggare samspel.

- Det ämnesövergripande arbetet utgår från uppdrag som är byggda utifrån LGR22. Vilket möjliggör en hållbar och effektiv hantering av ämnesövergripande arbete. Uppdragen har tillkommit efter en gedigen analys- och bearbetningsprocess av huvudmannen och våra förstelärare, och ger en stödjande ram för likvärdighet och kvalitet.

- Uppdragen i sin tur innehåller tydliga inslag av kooperativt och värdeskapande lärande. 

- Uppdragen är de primära delarna av skoldagen och schemat för lärare och elever. Dessa är uppbyggda och beräknade utifrån vår timplan som definierar hur mycket tid av varje ämne som utgör ett uppdrag i en aktuell period.

Du kommer att undervisa i årskurser inom 7-9. Du att arbeta tillsammans med en annan teamlärare i ett ämnesövergripande arbete där era behörigheter kompletterar varandra.

Blir du nyfiken på vår nya satsning kan du kontakta rektor Oscar Semb Sürüp.
Här berättar rektor Oscar och förstelärare Marie om vår nya satsning.

 

Kvalifikationer
Du är legitimerad lärare inom SV/SO eller MA/NO med behörighet att undervisa i denna ämneskombination. Du har även tidigare erfarenhet av det pedagogiska arbetet i uppdraget som lärare och mentor. Vi söker dig som känner dig trygg i rollen som lärare och har den kunskap och de praktiska färdigheter som krävs för tjänsten.

I din roll som lärare ska du ha goda kunskaper om skolans uppdrag och vara väl bekant med aktuell läroplan och övriga styrdokument. Utifrån det ska du ha förmågan att anpassa din undervisning till eleverna och låta dem vara delaktiga i utformningen av undervisningen. Du har en tro på elevernas vilja och förmåga att lyckas och du försöker hela tiden hitta vägar att utveckla din undervisning så att du ger dina elever de bästa förutsättningarna.

Stor vikt läggs vid att du har viljan och förmågan att samarbeta tätt med andra lärare kring undervisning och att du är en lagspelare. Har du tidigare erfarenhet av två-lärarskap, ämnesintegration och projektarbete är det meriterande. Du är flexibel och tar dig gärna an nya utmaningar.

Om du blir anställd erbjuder vi en gedigen introduktion och kompetensutveckling för att du ska känna dig trygg i vårt koncept för skola. Eftersom vi tillsätter flera tjänster kommer vi att kalla till intervju löpande under annonseringen.

Anställningsform Tillsvidareanställning
Anställningens omfattning Heltid
Tillträde Enligt överenskommelse
Löneform Månadslön
Antal lediga befattningar 2
Sysselsättningsgrad 80-100%
Ort Norrköping
Län Östergötlands län
Land Sverige
Referensnummer 2022/159
Kontakt
  • Oscar Semb, +46101398172
Facklig företrädare
  • Johan Bengtsson, Lärarnas Riksförbund, 0766-274392
Publicerat 2022-05-10
Sista ansökningsdag 2022-05-29

Tillbaka till lediga jobb